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Formation & sensibilisation
Parce que les enfants victimes de maltraitance sont scolarisés, ce sujet concerne les établissements scolaires. La maltraitance poursuit les enfants sur leur lieu d’apprentissage et impacte leur activité. Du fait des absences, retard ou baisse de résultats, l’établissement scolaire sans en être conscient, peut les sanctionner et empirer la situation.
Parce que les enfants victimes de maltraitance sont scolarisés, ce sujet concerne les établissements scolaires. La maltraitance poursuit les enfants sur leur lieu d’apprentissage et impacte leur activité. Du fait des absences, retard ou baisse de résultats, l’établissement scolaire sans en être conscient, peut les sanctionner et empirer la situation.
Si l’établissement scolaire connaît cette problématique, il peut agir :
- Repérer les signes d’alerte
- réagir si la maltraitance survient sur le lieu scolaire, et au domicile
- orienter les victimes vers des structures spécialisées.
Si l’établissement scolaire connaît cette problématique, il peut agir :
- Repérer les signes d’alerte
- réagir si la maltraitance survient sur le lieu scolaire, et au domicile
- orienter les victimes vers des structures spécialisées.
La formation du personnel enseignants est une étape indispensable afin de mieux appréhender les situations les plus délicates.
Formule 1 - La maltraitance
Un sujet d'établissement scolaire-
C’est quoi « les violences faites aux enfants » ? (première sensibilisation : Mieux appréhender les violences)
-
Repérer les signaux
-
Comment l’établissement scolaire peut agir
Formule 2 - Les violences & harcèlement scolaire
repérer, comprendre, agir.-
Les mécanismes des violences
-
Les conséquences sur les victimes
-
Les conséquences pour l’établissement scolaire et les camarades
-
Repérage des victimes de violences et harcèlement
-
Leviers internes, orientations externes et pistes d’actions Public : enseignants / élèves / Directeur.trice.s / Encadrant.e.s
Public : Enseignant et écoliers
Durée : 1 h 30 (sous forme de réunion / petit-déjeuner avec projection de documentaires )
Tarif : devis sur demande
Formule 3 - Prévenir et faire face aux agissements sexistes et au harcèlement sexuel au travail
Les objectifs de la formation Identifier le cadre et les risques juridiques. Définir et caractériser le harcèlement sexuel. Mettre en œuvre les dispositifs et outils de prévention. Savoir réagir en cas de harcèlement sexuel.-
Caractériser et définir le sexisme et le harcèlement sexuel Définir le sexisme ordinaire et le harcèlement sexuel. S’approprier le cadre juridique. Différencier séduction, agissement sexiste, harcèlement sexuel et agression sexuelle. Repérer les comportements à risque : du manager, du collaborateur, les différences culturelles. Conséquences psychosomatiques du harcèlement sexuel au travail : physique, psychique, troubles du comportement.
-
Prévenir le harcèlement sexuel
-
Réagir à un cas de harcèlement sexuel Écouter avec bienveillance et neutralité. Recueillir les faits, les preuves et des témoignages écrits. Comportements à adopter et erreurs à éviter. Éviter une action Prud’homale. Mesures disciplinaires.
-
Les recours possibles et les sanctions encourues Les recours : médecin du travail, représentants du personnel, organisations syndicales et inspections du travail. Les sanctions et actions disciplinaires : mutation, suspension temporaire, licenciement. Les pénalités.
Public : Salariés & employés
Durée : 2 h 30 (sous forme de réunion / petit-déjeuner avec projection de documentaires )
Tarif : devis sur demande
La formation du personnel enseignants est une étape indispensable afin de mieux appréhender les situations les plus délicates.
Formule 1 - La maltraitance
Un sujet d'établissement scolaire-
C’est quoi « les violences faites aux enfants » ? (première sensibilisation : Mieux appréhender les violences)
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Repérer les signaux
-
Comment l’établissement scolaire peut agir
Formule 2 - Les violences & harcèlement scolaire
repérer, comprendre, agir.-
Les mécanismes des violences
-
Les conséquences sur les victimes
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Les conséquences pour l’établissement scolaire et les camarades
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Repérage des victimes de violences et harcèlement
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Leviers internes, orientations externes et pistes d’actions Public : enseignants / élèves / Directeur.trice.s / Encadrant.e.s
Public : Enseignant et écoliers
Durée : 1 h 30 (sous forme de réunion / petit-déjeuner avec projection de documentaires )
Tarif : devis sur demande
Formule 3 - Prévenir et faire face aux agissements sexistes et au harcèlement sexuel au travail
Les objectifs de la formation Identifier le cadre et les risques juridiques. Définir et caractériser le harcèlement sexuel. Mettre en œuvre les dispositifs et outils de prévention. Savoir réagir en cas de harcèlement sexuel.-
Caractériser et définir le sexisme et le harcèlement sexuel Définir le sexisme ordinaire et le harcèlement sexuel. S’approprier le cadre juridique. Différencier séduction, agissement sexiste, harcèlement sexuel et agression sexuelle. Repérer les comportements à risque : du manager, du collaborateur, les différences culturelles. Conséquences psychosomatiques du harcèlement sexuel au travail : physique, psychique, troubles du comportement.
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Réagir à un cas de harcèlement sexuel Écouter avec bienveillance et neutralité. Recueillir les faits, les preuves et des témoignages écrits. Comportements à adopter et erreurs à éviter. Éviter une action Prud’homale. Mesures disciplinaires.
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